Komentarze do wpisu: Nauka w przedszkolu jest nielegalna?

Przez: Jolanta Gajda

Jolanta Gajda — Thu, 12 Nov 2009 10:11:14 +0000

Brrr… pani Ewo, aż mnie ciarki przeszły po plecach, jak czytałam Pani wpis… Od razu mi się przypomina powieść “Rok 1984″ Orwella.

Przez: Ewa

Ewa — Thu, 12 Nov 2009 09:50:34 +0000

“Policja MEN-u zrywa tablice z literami ze ścian…
Coraz więcej doniesień o zrywaniu tablic z literami i cyframi ze ścian przedszkoli państwowych przez “policję MEN-u”. Wraca stara zasada – państwo wie lepiej co może wisieć na ścianach państwowych placówek edukacyjnych i zrywa niewygodne dla własnych interesów symbole, nawet działając niezgodnie z konstytucją i zastraszając przy tym nielojalnych dyrektorów przedszkoli. Dawniej zrywano krzyże, teraz tablice z literami – cel był inny, ale zasada ciągle ta sama – władza decyduje i władza robi to, co dla niej wygodne.”

Znalazłam zacytowany tekst w Internecie i z przerażeniem stwierdzam, że to prawda – znajomi potwierdzili mi taki proceder w przedszkolu ich dziecka :(
Mam nadzieję, że w takim kraju jak nasz taka sytuacja nie może trwać długo, a odpowiedzialni za to urzędnicy opamiętają się w porę – w końcu to my rodzice ich pośrednio wybieramy i w ten sposób zatrudniamy. Ludzie robią oddolnie różne pożyteczne rzeczy dla rozwoju dzieci już od najmłodszych lat (jak chociażby Superkid), a władza nie chce brać dobrego przykładu za darmo – prosto od zadowolonych dzieciaków :)
Ewa (doświadczona i początkująca mama dwójki dzieciaków)

Przez: Jolanta Gajda

Jolanta Gajda — Wed, 14 Oct 2009 18:30:14 +0000

Dziękuję Pani Izabelo za miłe słowa pod adresem serwisu :)
A swoją drogą jestem ciekawa, jak twórcy reformy programowej uczyli kiedyś swoje dzieci (jeśli w ogóle się zajmowali czymś tak przyziemnym ;))

Gdyby kiedykolwiek zobaczyli z jakim zapałem, entuzjazmem i radością małe dzieci się uczą i jak “ciągają” tatę i mamę, że chcą jeszcze i jeszcze, to by raczej nie wpadali na tak genialne pomysły, jak wstrzymywanie procesu nauczania w tym wieku.

Przez: Izabela

Izabela — Wed, 14 Oct 2009 18:23:45 +0000

Muszę przyznać, że mi też się zjeżył włos na głowie, kiedy dowiedziałam się od koleżanek z pracy (mają dzieci właśnie w przedszkolu) o nowych podstawach programowych w przedszkolach. Moja córcia chodzi jeszcze do żłobka (najstarsza grupa) ale już interesuje mnie to co się dzieje w przedszkolach. Stąd też moje zainteresowanie superkid, z którego już czerpię ciekawe pomysły na zabawę i wiele pożytecznych informacji…
Już dosyć dawno zainteresowałam się nauką czytania bardzo małych dzieci i powoli (z pewnymi przerwami) wdrażam je u mojej córci. Czytając wiele artykułów na ten temat, tak samo jak i o nauce czegokolwiek małych dzieci. Dlaczego nauka czytania czy pisania w przedszkolach ma być “szkodliwa” dla dziecka, skoro ono w tym okresie, kiedy jego umysł jest najbardziej chłonny, uczy się dosłownie wszystkiego. Można by powiedzieć, że nie będę uczyć mojego dziecka jak wiązać buty, czy myć ząbki, bo ono ma się tylko bawić. A przecież nasze małe dzieci nie mają pojęcia, że to co robią, co je otacza, jest żmudną, ciężką i znienawidzoną nauką… Dla nich to tylko i wyłącznie zabawa w poznawanie otaczającego je świata. Tak samo poznawanie literek, czytanie i pisanie, jest dla nich również wspaniałą zabawą, która otwiera przed nimi wiele drzwi. Stąd też cały czas się zastanawiam, czemu akurat ten element poznawania jest tak przez większość (dorosłych) odrzucany, tłumacząc, że dziecko ma w tym wieku mieć więcej czasu na zabawę? A moja Julcia czyta ze mną słowa z uśmiechem na ustach, i sama się też tego domaga.
Z niepokojem patrzę na to co się wyprawia i co czeka moje dziecko później.
Jedyny z tego fakt wynika, że sama muszę zadbać o edukację mojego dziecka zarówno w szkole jak i teraz w wieku dwóch i więcej lat :) Stąd też duże brawa dla Waszej pracy w tworzeniu strony Superkid.
pozdrawiam
Izabela (mama 2,5 letniej Julci)