Historyjki obrazkowe - JAK POWSTAJE...?

Każdy arkusz przedstawia jedną historyjkę obrazkową i w zależności od wieku dziecka możesz wybrać jedną z dwóch przygotowanych przez nas wersji:

Wersja A
- przeznaczona jest dla młodszych dzieci
- pokazuje właściwą kolejność zdarzeń
- zadaniem dziecka jest opowiedzieć, co się wydarzyło i (z pomocą dorosłego) wymyślić tytuł historyjki. Może również użyć swojej wyobraźni, by wymyślić to, czego historyjka nie pokazuje: co mogło się dziać wcześniej i co stało się potem.
- dodatkowo, możemy pociąć historyjkę na poszczególne części i wymieszać je, a następnie poprosić dziecko, by ułożyło obrazki według właściwej kolejności zdarzeń.

Wersja B
- przeznaczona dla starszych przedszkolaków
- przedstawia zdarzenia NIE po kolei
- zadaniem dziecka jest przyjrzeć się obrazkom i ustalić właściwą kolejność zdarzeń, oznaczając ją cyferkami od 1 do 4 w rogach obrazków. Następnie może opowiedzieć całą historyjkę i wymyślić dla niej tytuł. Może również użyć swojej wyobraźni, by wymyślić to, czego historyjka nie pokazuje: co mogło się dziać wcześniej i co stało się potem.

Możesz wybrać wersję odpowiednią dla wieku dziecka lub stosować wersje naprzemiennie, w celu urozmaicenia zadań. Obie wersje są tak przygotowane, by dziecko mogło pokolorować obrazki - przed wykonaniem ćwiczenia lub po jego zakończeniu.

W tej sekcji są dostępne następujące materiały:

• 25 - JAK POWSTAJE: chleb? (Wersja A) // (Wersja B)
• 26 - JAK POWSTAJE: masło? (Wersja A) // (Wersja B)
• 27 - JAK POWSTAJE: historyjka obrazkowa? (Wersja A) // (Wersja B)
• 28 - JAK POWSTAJE: cukier? (Wersja A) // (Wersja B)
• 29 - JAK POWSTAJE: papier? (Wersja A) // (Wersja B)
• 30 - JAK POWSTAJE: mąka? (Wersja A) // (Wersja B)
• 37 - JAK POWSTAJE: książka? (Wersja A) // (Wersja B)



• Wróć do spisu wszystkich historyjek