Opinie naszych użytkowników

Pragnę serdecznie podziękować za wspaniałe pomysły i ciekawe materiały z których korzystam już od jakiegoś czasu w pracy z dziećmi. Wasza strona jest po prostu fantastyczna(...)
Agnieszka K.

Wczoraj byłam bezradna jak pomóc mojemu dziecku w nauce tabliczki mnożenia. A dzisiaj jestem szczęśliwa, że dzięki Pani pomocy, mojemu dziecku udało się ruszyć z miejsca.
Beata z Łodzi

Bardzo często korzystam z serwisu SuperKid.pl... Jest świetny, kapitalny, rozwija wyobraźnię, kreuje osobowość, rozwija zainteresowania :) Dziękuję.
Elżbieta J., mama i nauczycielka

Czytaj inne opinie »

W 2020 r. SuperKid.pl otrzymał
NAGRODĘ GŁÓWNĄ
w konkursie
ŚWIAT PRZYJAZNY DZIECKU,
w kategorii: Internet.
Organizatorem konkursu jest:
Komitet Ochrony Praw Dziecka.

Na skróty:

Dodaj do biblioteki

Pokaż miniatury

Angielski dla klas 1-3: Action verbs

Poznajemy angielskie nazwy czynności.

Zakres słownictwa:
run, jump, dance, swim, draw, sing, play the guitar, play the violin, ride a bike, ride a horse, ski, play football, use a computer

Konstrukcje językowe:
czasownik "can" (np. I can (play the guitar).,
Can you (ride a bike)?,
Yes, I can./No, I can't.,
I can't (sing).
I can (play football) but I can't (play the violin).

czas "Present Continuous"
I'm (jumping).
She's (singing).
You are (drawing).
We are (singing).
They are (jumping).
Is Henry (playing the guitar)?
Yes, he is. / No, he isn't.

Materiały dostępne w tej sekcji:

Action verbs
Słowniczek do wydruku

Let's write (1)
Zapisz wyrażenia po śladzie cz. 1.
Let's write (2)
Zapisz wyrażenia po śladzie cz. 2.
John's hobby
Wybierz podpisy do ilustracji
i pokoloruj odpowiadające im ramki.
Trace and match
Napisz wyrażenia po śladzie
i ponumeruj odpowiednio obrazki.
What can Alisha do? // odp
Rozwiąż krzyżówkę, aby otrzymać hasło. // Rozwiązanie
What can they do?
Rozszyfruj wyrażenia związane z umiejętnościami dzieci
i ponumeruj obrazki.
Mark's question
Dopasuj nazwy czynności do obrazków
i odpowiedz na pytanie.
I can ride a bike
Napisz zdanie po śladzie i ułóż
pozostałe opisy według wzoru.
Our hobbies
Napisz zdanie dotyczące umiejętności po śladzie
i ułóż pozostałe.
Action sentences
Ułóż zdania z odpowiednich wyrazów,
a niepotrzebne słowa wykreśl.
Kids in action
Poprowadź linię po śladzie i połącz pozostałe kartoniki tak,
aby uzyskać poprawne opisy ilustracji.
Can you run?
Napisz po śladzie pytanie, a następnie ułóż pozostałe
i odpowiedz na nie.

I'm jumping (A)
Napisz zdania po śladzie.
I'm jumping (B)
Ułóż zdania według wzoru.
She's singing
Ułóż zdania dotyczące ilustracji
według wzoru.
What are they doing?
Uzupełnij zdania według wzoru.
What are they doing now?
Zbierz wyrazy potrzebne do opisania ilustracji
i ułóż zdania, wzorując się na przykładzie.
What is Henry doing?
Ułóż pytania i zapisz po śladzie odpowiedź zgodną z tym,
co przedstawiają ilustracje.
About action verbs
Przyklej prostokąty ze słowami w odpowiednie miejsca,
aby otrzymać poprawne zdania zgodne z ilustracjami.