Opinie naszych użytkowników

Pragnę serdecznie podziękować za wspaniałe pomysły i ciekawe materiały z których korzystam już od jakiegoś czasu w pracy z dziećmi. Wasza strona jest po prostu fantastyczna(...)
Agnieszka K.

Wczoraj byłam bezradna jak pomóc mojemu dziecku w nauce tabliczki mnożenia. A dzisiaj jestem szczęśliwa, że dzięki Pani pomocy, mojemu dziecku udało się ruszyć z miejsca.
Beata z Łodzi

Bardzo często korzystam z serwisu SuperKid.pl... Jest świetny, kapitalny, rozwija wyobraźnię, kreuje osobowość, rozwija zainteresowania :) Dziękuję.
Elżbieta J., mama i nauczycielka

Czytaj inne opinie »

W 2020 r. SuperKid.pl otrzymał
NAGRODĘ GŁÓWNĄ
w konkursie
ŚWIAT PRZYJAZNY DZIECKU,
w kategorii: Internet.
Organizatorem konkursu jest:
Komitet Ochrony Praw Dziecka.

Na skróty:

Dodaj do biblioteki

Pokaż miniatury

Dodawanie liczb mieszanych

ŁAMIGŁÓWKI I ZADANIA

Seria: Którędy do mety?

wersja A - bez zastosowania ułamków niewłaściwych
wersja B - z zastosowaniem ułamków niewłaściwych

Ćwiczenie 1A // ćwiczenie 1B
odp.: ćw. 1A // ćw. 1B
Ćwiczenie 2A // ćwiczenie 2B
odp.: ćw. 2A // ćw. 2B
Ćwiczenie 3A // ćwiczenie 3B
odp.: ćw. 3A // ćw. 3B
Ćwiczenie 4A // ćwiczenie 4B
odp.: ćw. 4A // ćw. 4B
Ćwiczenie 5A // ćwiczenie 5B
odp.: ćw. 5A // ćw. 5B
Ćwiczenie 6A // ćwiczenie 6B
odp.: ćw. 6A // ćw. 6B
Ćwiczenie 7A // ćwiczenie 7B
odp.: ćw. 7A // ćw. 7B
Ćwiczenie 8A // ćwiczenie 8B
odp.: ćw. 8A // ćw. 8B
Ćwiczenie 9A // ćwiczenie 9B
odp.: ćw. 9A // ćw. 9B
Ćwiczenie 10A // ćwiczenie 10B
odp.: ćw. 10A // ćw. 10B

Czy wiesz, że arkusz, na którym dziecko wykonało już zadanie, można wykorzystać jeszcze pełniej?
Oto przykłady dodatkowych poleceń do zadania "Którędy do mety":

1. Znajdź w diagramie i pokoloruj dwie trasy, które dają identyczny wynik. Jaki to wynik?
2. Znajdź i pokoloruj trasę, która daje wynik ponad dwa razy większy niż ten w zadaniu.
3. Znajdź i pokoloruj trasę, która daje wynik równy 4.
4. Narysuj dowolną trasę składającą się z co najmniej 8 składników i oblicz jej wynik.
5. Znajdź i pokoloruj trasę, która daje wynik większy od 1 i mniejszy od 2.

Dając dziecku kolejne polecenia, najlepiej, jeśli poprosimy je, by każdą trasę rysowało innym kolorem.