Karty pracy (69) - Październik - Poziom 3

Karta pracy 1 - Październik
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Zaznaczamy w kalendarzu soboty, niedziele, Dzień Nauczyciela i Halloween. Wskazujemy powiedzenia dotyczące października i rozwiązujemy krótki quiz na temat przyrody jesienią.

Karta pracy 2 - Grzyby
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Wycinamy etykiety i wklejamy je w odpowiednie miejsca, by wskazać nazwy elementów budowy grzyba kapeluszowego oraz przykłady grzybów jadalnych i trujących.

Karta pracy 3 - Mnożenie w zakresie 50 i słowny zapis liczb
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Uzupełniamy graf i rozwiązujemy zadania tekstowe. Wyniki zapisujemy liczbowo i słownie.

Karta pracy 4: Rodzaj męski, żeński i nijaki - W szkole
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Wskazujemy datę Dnia Edukacji Narodowej. Dobieramy w pary rzeczowniki i pasujące do nich określenia oraz podajemy, jakiego są rodzaju. Uzupełniamy tekst wyrazami z ramki. Podajemy określenia, które opisują naszą nauczycielkę lub nauczyciela.

Karta pracy 5: Rozwijanie zdań - Jesień
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Porównujemy zdania nierozwinięte i rozwinięte, wskazując, które z nich mają więcej treści. Rozwijamy podane zdania tak, aby zawierały jak najwięcej informacji na temat ilustracji.

Karta pracy 6: Równoważniki zdań - Dbam o zdrowie
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Wskazujemy zdania opisujące, jak dbać o zdrowie. Przekształcamy zdania w równoważniki zdań, by stworzyć listę dobrych nawyków. Ustnie odpowiadamy, czy stosujemy się do tych zasad.

Karta pracy 7: Końcówka "uje" i "uję" - Jesienne przetwory
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Wycinamy etykietki i uzupełniamy nimi tekst. Korzystając z podanych przykładów, uzupełniamy zasadę ortograficzną na temat pisowni U. Przekształcamy podane bezokoliczniki w czasowniki osobowe, by uzupełnić zdania.

Karta pracy 8: Wyrazy o przeciwnym znaczeniu - Zdrowie i choroba
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Korzystając z listy słów, tworzymy zdania o przeciwnym znaczeniu. Pisemnie odpowiadamy na pytania dotyczące zawodu lekarza i farmaceuty.

Karta pracy 9 - Witaminy
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Mnożymy w zakresie 50, by odszyfrować ciekawostki. Z rozsypanych wyrazów układamy zdanie.

Karta pracy 10 - Witaminy
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Łączymy w pary początki zdań z ich odpowiednimi zakończeniami. Dzielimy w zakresie 50, by poznać ciekawostki na temat wybranych witamin.