Wpisz szukaną frazę:

ąĄ
ćĆ
ęĘ
łŁ
ńŃ
óÓ
śŚ
źŹ
żŻ

Gdy liczba wyników jest zbyt duża,
wskaż kategorie:

Wyszukaj w:

Jeśli nie znalazłeś tego, czego szukasz, skorzystaj z gotowej listy słów kluczowych.

historia-poz2-mala-i-duza-ojczyzna-5bc.pdf

Opis: Ćwiczenie z historii do działu: Mała i duża ojczyzna. Regiony Polski. Dodawanie i odejmowanie do 1000, cyfry rzymskie. Wersja bc.

historia-poz2-mala-i-duza-ojczyzna-6bc.pdf

Opis: Ćwiczenie z historii do działu: Mała i duża ojczyzna. Co nie pasuje? Wskazujemy określenia niepasujące do pozostałych. Wersja bc.

ucze-sie-dodawac-do-10-22bc-b.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1. Uczę się dodawać do 10. Arkusz nr 22, tematyka: folklor - elementy strojów ludowych. Wykonujemy działania na obrazkach (wersja bc, zawiera pola na wpisanie liczb składowych w każdym działaniu).

ucze-sie-dodawac-do-10-22kol-b.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1. Uczę się dodawać do 10. Arkusz nr 22, tematyka: folklor - elementy strojów ludowych. Wykonujemy działania na obrazkach (wersja kol, zawiera pola na wpisanie liczb składowych w każdym działaniu).

prawo-rozdzielnosci-100-2-odp.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Prawo rozdzielności mnożenia i dzielenia (działania w zakresie 100) - Piętrowa zagadka. Wykonujemy działania, stosując prawa rozdzielności mnożenia względem dodawania i odejmowania, aby dowiedzieć się, ile pięter ma Pałac Kultury i Nauki w Warszawie. Rozwiązanie.

ucze-sie-dodawac-do-10-18kol-b.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1. Uczę się dodawać do 10. Arkusz nr 18, tematyka: elementy strojów z różnych regionów Polski. Wykonujemy działania na obrazkach (wersja kol, zawiera pola na wpisanie liczb składowych w każdym działaniu).

ucze-sie-dodawac-do-10-18bc-b.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1. Uczę się dodawać do 10. Arkusz nr 18, tematyka: elementy strojów z różnych regionów Polski. Wykonujemy działania na obrazkach (wersja bc, zawiera pola na wpisanie liczb składowych w każdym działaniu).

10-roznic-dzien-niepodleglosci-kol.pdf

Opis: Ćwiczenie dla przedszkolaka (5-6 l.) - Ćwiczymy percepcję wzrokową, spostrzegawczość i koncentrację uwagi. Znajdź 10 różnic między obrazkami - Dzień Niepodległości. Wersja kol.

JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI

Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.

1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?

Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.

2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?

Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.

Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.

Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)

3. Czego NIE wpisywać?

Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.

wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.

zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.

Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)

Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).

Jeśli szukasz arkuszy pdf i wpisane przez Ciebie wyrażenie nie daje pożądanych wyników, spróbuj skorzystać z gotowej listy słów kluczowych.