Opis: Język polski jako obcy - Komunikacja - Pytanie o położenie. Ćwiczenie nr 9. Wybieramy zakończenie zdania odpowiadające obrazkowi. Wersja bc.
Tagi:
deklinacja,
dokończ zdanie,
forma przypadek,
kot,
łóżko,
na,
na prawo,
orientacja przestrzenna,
piłka,
polski jako obcy komunikacja,
położenie,
pomiędzy,
przed,
przyimek,
pudełko,
pytanie o położenie,
stół,
szafa,
w,
wyrażenie przyimkowe
Opis: Język polski jako obcy - Komunikacja - Pytanie o położenie. Ćwiczenie nr 1-1. Gdzie jest kot? Piszemy po śladzie, wycinamy obrazki i przyklejamy w odpowiednim miejscu. Wersja kol.
Tagi:
deklinacja,
forma przypadek,
gdzie jest kot,
karton,
kot,
na,
orientacja przestrzenna,
pisanie po śladzie,
polski jako obcy komunikacja,
położenie,
przed,
przyimek,
pytanie o położenie,
w,
wyrażenie przyimkowe,
za
Opis: Język polski jako obcy - Komunikacja - Pytanie o położenie. Ćwiczenie nr 8. Układamy zdania, piszemy je po śladzie i łączymy z odpowiednimi obrazkami. Wersja kol.
Tagi:
deklinacja,
dokończ zdanie,
forma przypadek,
karton,
kot,
na,
na prawo od,
orientacja przestrzenna,
piłka,
pisanie po śladzie,
pismo uproszczone,
pod,
polski jako obcy komunikacja,
położenie,
pomiędzy,
przed,
przyimek,
pudełko,
pytanie o położenie,
stół,
szafa,
wyrażenie przyimkowe
Opis: Język polski jako obcy - Komunikacja - Pytanie o położenie. Wzorzec komunikacyjny. Gdzie jest kot? (Kot jest... na pudełku/w pudełku/pomiędzy pudełkami/nad pudełkiem/pod pudełkiem/przed pudełkiem/za pudełkiem/na lewo od pudełka/na prawo od pudełka). Wersja kol.
Tagi:
deklinacja,
forma przypadek,
gdzie jest kot,
karton,
kot,
na,
na kartonie,
na lewo,
na lewo od kartonu,
na prawo od kartonu,
nad,
nad kartonem,
orientacja przestrzenna,
pod,
pod kartonem,
polski jako obcy komunikacja,
położenie,
pomiędzy,
pomiędzy kartonami,
przed,
przed kartonem,
przyimek,
pytanie o położenie,
w,
w kartonie,
wyrażenie przyimkowe,
wzorzec komunikacyjny,
za,
za kartonem
Opis: Język polski jako obcy - Komunikacja - Pytanie o położenie. Wzorzec komunikacyjny. Obok (Piłka jest obok pudełka. Kot jest obok pudełka). Wersja kol.
Tagi:
deklinacja,
forma przypadek,
karton,
kot,
obok,
orientacja przestrzenna,
piłka,
polski jako obcy komunikacja,
położenie,
przyimek,
pudełko,
pytanie o położenie,
wyrażenie przyimkowe,
wzorzec komunikacyjny
Opis: Język polski jako obcy - Komunikacja - Pytanie o położenie. Ćwiczenie nr 10a. Kończymy zdania. (pismo uproszczone w liniaturze, wersja bc).
Tagi:
deklinacja,
dokończ zdanie,
forma przypadek,
karton,
kot,
łóżko,
obok,
orientacja przestrzenna,
piłka,
polski jako obcy komunikacja,
położenie,
przyimek,
pudełko,
pytanie o położenie,
stół,
szafa,
wyrażenie przyimkowe
Opis: Język polski jako obcy - Komunikacja - Pytanie o położenie. Ćwiczenie nr 10b. Kończymy zdania (puste pola do zapisu, bez liniatury, wersja bc).
Tagi:
deklinacja,
dokończ zdanie,
forma przypadek,
karton,
kot,
łóżko,
obok,
orientacja przestrzenna,
piłka,
polski jako obcy komunikacja,
położenie,
przyimek,
pudełko,
pytanie o położenie,
stół,
szafa,
wyrażenie przyimkowe
Opis: Język polski jako obcy - Komunikacja - Pytanie o położenie. Ćwiczenie nr 10a. Kończymy zdania (pismo uproszczone w liniaturze, wersja kol).
Tagi:
deklinacja,
dokończ zdanie,
forma przypadek,
karton,
kot,
łóżko,
obok,
orientacja przestrzenna,
piłka,
polski jako obcy komunikacja,
położenie,
przyimek,
pudełko,
pytanie o położenie,
stół,
szafa,
wyrażenie przyimkowe
Opis: Język polski jako obcy - Komunikacja - Pytanie o położenie. Ćwiczenie nr 10b. Kończymy zdania (puste pola do zapisu, bez liniatury, wersja kol).
Tagi:
deklinacja,
dokończ zdanie,
forma przypadek,
karton,
kot,
łóżko,
obok,
orientacja przestrzenna,
piłka,
polski jako obcy komunikacja,
położenie,
przyimek,
pudełko,
pytanie o położenie,
stół,
szafa,
wyrażenie przyimkowe
Opis: Łamigłówka dla uczniów klas 4+. Dział: Ciało człowieka - Układ nerwowy. Przeliczamy jednostki masy, by się dowiedzieć, ile waży ludzki mózg (mg, g, dag i kg). Wersja kol.
Tagi:
ciało człowieka,
dekagram,
gram,
jednostki masy,
kaszalot,
kilogram,
kot,
łamigłówka dla ucznia,
łamigłówki ciało człowieka,
miligram,
mózg,
mysz,
obliczenia wagowe,
przeliczanie jednostek,
słoń,
układ nerwowy,
zwierzęta
JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI
Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.
1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?
Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.
2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?
Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.
Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.
Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)
3. Czego NIE wpisywać?
Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.
wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.
zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.
Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)
Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).