Wpisz szukaną frazę:

ąĄ
ćĆ
ęĘ
łŁ
ńŃ
óÓ
śŚ
źŹ
żŻ

Gdy liczba wyników jest zbyt duża,
wskaż kategorie:

Wyszukaj w:

Jeśli nie znalazłeś tego, czego szukasz, skorzystaj z gotowej listy słów kluczowych.

zad-tekst-dzialania-na-ulamkach-lam-1bc.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych - Zadania tekstowe. Na podstawie odpowiedzi udzielonych w arkuszach 1-5 uzupełniamy tekst dotyczący kotów (wersja bc).
Tagi: działania na ułamkach, kot, matematyka, ułamki, zadania tekstowe, zadania tekstowe działania na ułamkach, zadania tekstowe kl. 6, zadania tekstowe kot, zwierzęta, zwierzęta domowe

zad-tekst-dzialania-na-ulamkach-lam-1kol.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych - Zadania tekstowe. Na podstawie odpowiedzi udzielonych w arkuszach 1-5 uzupełniamy tekst dotyczący kotów (wersja kol).
Tagi: działania na ułamkach, kot, matematyka, ułamki, zadania tekstowe, zadania tekstowe działania na ułamkach, zadania tekstowe kl. 6, zadania tekstowe kot, zwierzęta, zwierzęta domowe

porownywanie-zbiorow-A-1bc.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1. Porównywanie liczebności zbiorów - Liczby do 10. Określamy liczebność zbiorów i porównujemy, który jest większy. Zestaw A, arkusz 1, wersja bc.
Tagi: liczby, liczby do 10, liczenie, liczenie do 10, matematyka, porównywanie zbiorów, zwierzęta

porownywanie-zbiorow-A-1kol.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1. Porównywanie liczebności zbiorów - Liczby do 10. Określamy liczebność zbiorów i porównujemy, który jest większy. Zestaw A, arkusz 1, wersja kol.
Tagi: liczby, liczby do 10, liczenie, liczenie do 10, matematyka, porównywanie zbiorów, zwierzęta

zad-tekst-dzialania-na-ulamkach-lam-1-odp.pdf

Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych - Zadania tekstowe. Na podstawie odpowiedzi udzielonych w arkuszach 1-5 uzupełniamy tekst dotyczący kotów. Rozwiązanie.
Tagi: działania na ułamkach, kot, matematyka, ułamki, zadania tekstowe, zadania tekstowe działania na ułamkach, zadania tekstowe kl. 6, zadania tekstowe kot, zwierzęta, zwierzęta domowe

ldm-zmysly-cw-2bc.pdf

Opis: Łamigłówka dla przedszkolaka - Zmysły. Kategorie - Zaznacz na obrazku, co jest miękkie, a co twarde (wersja bc).
Tagi: czapka, dmuchawiec, drewno, filiżanka, garnek, kaczka, kapcie, kategorie, klocki, kot, krzesło, lizak, łamigłówka dla przedszkolaka, łamigłówki zmysły, łyżka, młotek, pióro, pluszowy miś, poduszka, przeciwieństwa, szalik

ldm-zmysly-cw-2kol.pdf

Opis: Łamigłówka dla przedszkolaka - Zmysły. Kategorie - Zaznacz na obrazku, co jest miękkie, a co twarde (wersja kol).
Tagi: czapka, dmuchawiec, drewno, filiżanka, garnek, kaczka, kapcie, kategorie, klocki, kot, krzesło, lizak, łamigłówka dla przedszkolaka, łamigłówki zmysły, łyżka, młotek, pióro, pluszowy miś, poduszka, przeciwieństwa, szalik

dodawanie-do-8-3kol.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1-3. Dodawanie w zakresie 8 - Pupile Marysi. Łączymy zwierzęta z liczbami i wykonujemy działania, aby dowiedzieć się, o jakich pupilach marzy Marysia (wersja kol).
Tagi: dodawanie do 8, matematyka, zwierzęta, zwierzęta domowe

dodawanie-do-8-3bc.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1-3. Dodawanie w zakresie 8 - Pupile Marysi. Łączymy zwierzęta z liczbami i wykonujemy działania, aby dowiedzieć się, o jakich pupilach marzy Marysia (wersja bc).
Tagi: dodawanie do 8, matematyka, zwierzęta, zwierzęta domowe

wyszukaj-i-policz-do-20-35bc.pdf

Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1-3. Wyszukaj i policz (liczby 10-20). Odnajdujemy na obrazku wskazane elementy, liczymy, ile ich jest i zapisujemy wyniki. Tematyka: Światowy Dzień Kota, wersja bc.
Tagi: koncentracja, kot, liczby, liczby do 20, liczenie, liczenie do 20, matematyka, percepcja wzrokowa, wyszukaj i policz, znajdź wszystkie, zwierzęta domowe

JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI

Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.

1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?

Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.

2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?

Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.

Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.

Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)

3. Czego NIE wpisywać?

Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.

wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.

zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.

Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)

Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).

Jeśli szukasz arkuszy pdf i wpisane przez Ciebie wyrażenie nie daje pożądanych wyników, spróbuj skorzystać z gotowej listy słów kluczowych.