Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Miary. Przeliczanie jednostek długości - Wspólna miara. Dokonujemy zamiany jednostek długości, aby poznać inną nazwę Międzynarodowego Układu Jednostek Miar. Rozwiązanie.
Tagi:
centymetr,
decymetr,
jednostki długości,
jednostki miar,
kilometr,
matematyka,
metr,
miary,
Międzynarodowy Układ Jednostek Miar,
milimetr,
nauka i technika,
porównywanie,
porównywanie ułamków dziesiętnych,
przeliczanie jednostek,
układ SI,
ułamki dziesiętne
Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Miary. Przeliczanie jednostek długości - Śnieżny kopacz. Zamieniamy jednostki długości i uzupełniamy krzyżówkę typu jolka, aby poznać nazwę pewnego gatunku gryzonia. Rozwiązanie.
Tagi:
centymetr,
decymetr,
gryzonie,
jednostki długości,
jednostki miar,
kilometr,
krzyżówka jolka,
leming,
matematyka,
metr,
miary,
milimetr,
przeliczanie jednostek,
ułamki dziesiętne,
zwierzęta,
zwierzęta Azji,
zwierzęta egzotyczne,
zwierzęta Europy
Opis: Matematyka dla uczniów kl. 4-6. Miary. Przeliczanie jednostek długości - Ile mam stóp? Łączymy wyrażenia o takich samych wartościach, aby poznać jednostki miar stosowane m.in. w Stanach Zjednoczonych. Rozwiązanie.
Tagi:
Ameryka,
cal,
centymetr,
decymetr,
jard,
jednostki długości,
jednostki miar,
kilometr,
matematyka,
metr,
miary,
mila,
milimetr,
porównywanie,
porównywanie ułamków,
przeliczanie jednostek,
stopa,
ułamki dziesiętne
Opis: Pisanie z przyjemnością – Scenariusz. Rozpoznajemy cechy utworów dramatycznych, przeliczamy jednostki długości towarzyszące prawidłowym odpowiedziom oraz zaznaczamy wartości na osi liczbowej. Rozwiązanie.
Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" - Łoś. Łamigłówka dla ucznia. Rozwiązujemy zadania tekstowe, by poznać informacje na temat rozmiarów i masy ciała łosi (zamiana jednostek: g, dag, kg, mm, cm, m oraz odejmowanie, mnożenie i dzielenie w zakresie 400). Wersja bc.
Tagi:
działania do 1000,
jednostki długości,
jednostki masy,
las,
łamigłówka dla ucznia,
łoś,
przeliczanie jednostek,
zadania tekstowe,
zwierzę miesiąca,
zwierzę miesiąca łoś,
zwierzę miesiąca poziom szkolny
Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" - Łoś. Łamigłówka dla ucznia. Rozwiązujemy zadania tekstowe, by poznać informacje na temat rozmiarów i masy ciała łosi (zamiana jednostek: g, dag, kg, mm, cm, m oraz odejmowanie, mnożenie i dzielenie w zakresie 400). Wersja kol.
Tagi:
działania do 1000,
jednostki długości,
jednostki masy,
las,
łamigłówka dla ucznia,
łoś,
przeliczanie jednostek,
zadania tekstowe,
zwierzę miesiąca,
zwierzę miesiąca łoś,
zwierzę miesiąca poziom szkolny
Opis: Język polski jako obcy – Nauka słówek – Liczby do 100. Obliczamy wagę przedmiotów i zapisujemy słownie wyniki (wersja 2, kol).
Tagi:
ciężarek,
dodawanie do 100,
fotel,
jednostki masy,
kanapa,
kilogram,
liczby do 100,
obliczenia wagowe,
paczka,
plecak,
polski jako obcy,
polski jako obcy liczby do 100,
polski jako obcy słówka,
stół,
walizka,
worek,
wyrazy,
zapis słowny liczb
Opis: Język polski jako obcy – Nauka słówek – Liczby do 100. Obliczamy wagę przedmiotów i zapisujemy słownie wyniki (wersja 1, bc).
Tagi:
ciężarek,
dodawanie do 100,
fotel,
jednostki masy,
kanapa,
kilogram,
liczby do 100,
obliczenia wagowe,
paczka,
plecak,
polski jako obcy,
polski jako obcy liczby do 100,
polski jako obcy słówka,
stół,
walizka,
worek,
wyrazy,
zapis słowny liczb
Opis: Język polski jako obcy – Nauka słówek – Liczby do 100. Obliczamy wagę przedmiotów i zapisujemy słownie wyniki (wersja 1, kol).
Tagi:
ciężarek,
dodawanie do 100,
fotel,
jednostki masy,
kanapa,
kilogram,
liczby do 100,
obliczenia wagowe,
paczka,
plecak,
polski jako obcy,
polski jako obcy liczby do 100,
polski jako obcy słówka,
stół,
walizka,
worek,
wyrazy,
zapis słowny liczb
Opis: Język polski jako obcy – Nauka słówek – Liczby do 100. Obliczamy wagę przedmiotów i zapisujemy słownie wyniki (wersja 2, bc).
Tagi:
ciężarek,
dodawanie do 100,
fotel,
jednostki masy,
kanapa,
kilogram,
liczby do 100,
obliczenia wagowe,
paczka,
plecak,
polski jako obcy,
polski jako obcy liczby do 100,
polski jako obcy słówka,
stół,
walizka,
worek,
wyrazy,
zapis słowny liczb
JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI
Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.
1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?
Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.
2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?
Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.
Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.
Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)
3. Czego NIE wpisywać?
Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.
wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.
zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.
Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)
Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).