Opis: Język polski jako obcy ‒ Nauka słówek ‒ Dom (3). Piszemy nazwy wyposażenia domowego po śladzie (wersja kol, pismo szkolne).
Tagi:
dom,
dywan,
koc,
komoda,
lustro,
obraz,
pisanie po śladzie,
poduszka,
polski jako obcy,
polski jako obcy dom,
polski jako obcy słówka,
polski jako obcy wyposażenie domu,
półka,
roślina,
szuflada,
telefon,
wyposażenie domu,
wyrazy,
zasłona,
zegar
Opis: Język polski jako obcy ‒ Nauka słówek ‒ Dom (3). Piszemy nazwy wyposażenia domowego po śladzie (wersja bc, pismo szkolne).
Tagi:
dom,
dywan,
koc,
komoda,
lustro,
obraz,
pisanie po śladzie,
poduszka,
polski jako obcy,
polski jako obcy dom,
polski jako obcy słówka,
polski jako obcy wyposażenie domu,
półka,
roślina,
szuflada,
telefon,
wyposażenie domu,
wyrazy,
zasłona,
zegar
Opis: Język polski jako obcy ‒ Nauka słówek ‒ Kuchnia (1). Piszemy nazwy naczyń po śladzie (wersja kol, pismo uproszczone).
Tagi:
dzbanek,
filiżanka,
garnek,
kubek,
kuchnia,
łyżka,
miska,
naczynia,
nóż,
patelnia,
pisanie po śladzie,
polski jako obcy,
polski jako obcy kuchnia,
polski jako obcy naczynia,
polski jako obcy słówka,
rondel,
szklanka,
talerz,
widelec,
wyrazy
Opis: Język polski jako obcy ‒ Nauka słówek ‒ Kuchnia (1). Piszemy nazwy naczyń po śladzie (wersja bc, pismo szkolne).
Tagi:
dzbanek,
filiżanka,
garnek,
kubek,
kuchnia,
łyżka,
miska,
naczynia,
nóż,
patelnia,
pisanie po śladzie,
polski jako obcy,
polski jako obcy kuchnia,
polski jako obcy naczynia,
polski jako obcy słówka,
rondel,
szklanka,
talerz,
widelec,
wyrazy
Opis: Język polski jako obcy ‒ Nauka słówek ‒ Kuchnia (1). Piszemy nazwy naczyń po śladzie, a następnie rysujemy je zgodnie z podpisami (pismo uproszczone).
Tagi:
filiżanka,
garnek,
kubek,
kuchnia,
miska,
naczynia,
patelnia,
pisanie po śladzie,
polski jako obcy,
polski jako obcy kuchnia,
polski jako obcy naczynia,
polski jako obcy słówka,
rysowanie,
szklanka,
wyrazy
Opis: Język polski jako obcy ‒ Nauka słówek ‒ Kuchnia (1). Piszemy nazwy naczyń po śladzie, a następnie rysujemy je zgodnie z podpisami (pismo szkolne).
Tagi:
filiżanka,
garnek,
kubek,
kuchnia,
miska,
naczynia,
patelnia,
pisanie po śladzie,
polski jako obcy,
polski jako obcy kuchnia,
polski jako obcy naczynia,
polski jako obcy słówka,
rysowanie,
szklanka,
wyrazy
Opis: Język polski jako obcy ‒ Nauka słówek ‒ Kuchnia (1). Piszemy nazwy naczyń po śladzie (wersja bc, pismo uproszczone).
Tagi:
dzbanek,
filiżanka,
garnek,
kubek,
kuchnia,
łyżka,
miska,
naczynia,
nóż,
patelnia,
pisanie po śladzie,
polski jako obcy,
polski jako obcy kuchnia,
polski jako obcy naczynia,
polski jako obcy słówka,
rondel,
szklanka,
talerz,
widelec,
wyrazy
Opis: Język polski jako obcy ‒ Nauka słówek ‒ Kuchnia (1). Piszemy nazwy naczyń po śladzie (wersja kol, pismo szkolne).
Tagi:
dzbanek,
filiżanka,
garnek,
kubek,
kuchnia,
łyżka,
miska,
naczynia,
nóż,
patelnia,
pisanie po śladzie,
polski jako obcy,
polski jako obcy kuchnia,
polski jako obcy naczynia,
polski jako obcy słówka,
rondel,
szklanka,
talerz,
widelec,
wyrazy
Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1-3. Poznajemy liczby do 10 - Zestaw nr 1. Arkusz poświęcony liczbie 8 (wersja kol).
Opis: Matematyka dla dzieci kl. 1-3. Poznajemy liczby do 10 - Zestaw nr 1. Arkusz poświęcony liczbie 7 (wersja kol).
JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI
Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.
1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?
Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.
2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?
Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.
Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.
Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)
3. Czego NIE wpisywać?
Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.
wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.
zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.
Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)
Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).