Wpisz szukaną frazę:

ąĄ
ćĆ
ęĘ
łŁ
ńŃ
óÓ
śŚ
źŹ
żŻ

Gdy liczba wyników jest zbyt duża,
wskaż kategorie:

Wyszukaj w:

Jeśli nie znalazłeś tego, czego szukasz, skorzystaj z gotowej listy słów kluczowych.

pol-komunikacja23-cw6-kol.pdf

Opis: Język polski jako obcy – Komunikacja – Upodobania kulinarne: Śniadanie. Ćwiczenie nr 6. Wykreślamy nazwy produktów spożywczych, które nie zostały przedstawione na ilustracjach (wersja kol).
Tagi: percepcja wzrokowa, polski jako obcy komunikacja, śniadanie, wykreśl intruza, zdrowe odżywianie, żywność

pol-komunikacja23-cw6-bc.pdf

Opis: Język polski jako obcy – Komunikacja – Upodobania kulinarne: Śniadanie. Ćwiczenie nr 6. Wykreślamy nazwy produktów spożywczych, które nie zostały przedstawione na ilustracjach (wersja bc).
Tagi: percepcja wzrokowa, polski jako obcy komunikacja, śniadanie, wykreśl intruza, zdrowe odżywianie, żywność

zm-los-p1-2kol.pdf

Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" – Łoś. Łamigłówka dla przedszkolaka. Wskazujemy łosia, który różni się od pozostałych (wersja kol).
Tagi: koncentracja, łamigłówka dla przedszkolaka, łoś, percepcja wzrokowa, polskie zwierzęta, ssaki, wykreśl intruza, zwierzę miesiąca, zwierzę miesiąca łoś, zwierzę miesiąca poziom przedszkolny, zwierzęta, zwierzęta leśne, zwierzęta roślinożerne

zm-los-p1-2bc.pdf

Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" – Łoś. Łamigłówka dla przedszkolaka. Wskazujemy łosia, który różni się od pozostałych (wersja bc).
Tagi: koncentracja, łamigłówka dla przedszkolaka, łoś, percepcja wzrokowa, polskie zwierzęta, ssaki, wykreśl intruza, zwierzę miesiąca, zwierzę miesiąca łoś, zwierzę miesiąca poziom przedszkolny, zwierzęta, zwierzęta leśne, zwierzęta roślinożerne

zm-los-p3-7kol.pdf

Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" - Łoś. Łamigłówka dla ucznia. Wskazujemy słowa, które nie pasują do poszczególnych kategorii, by poznać nazwę sposobu, w jaki chodzi łoś (wersja kol).
Tagi: inochód, kategorie, las, łamigłówka dla ucznia, łoś, zwierzę miesiąca, zwierzę miesiąca łoś, zwierzę miesiąca poziom szkolny

zm-los-p3-7bc.pdf

Opis: Cykl "Zwierzę miesiąca" - Łoś. Łamigłówka dla ucznia. Wskazujemy słowa, które nie pasują do poszczególnych kategorii, by poznać nazwę sposobu, w jaki chodzi łoś (wersja bc).
Tagi: inochód, kategorie, las, łamigłówka dla ucznia, łoś, zwierzę miesiąca, zwierzę miesiąca łoś, zwierzę miesiąca poziom szkolny

dlaczego-warto-rozmawiac-z-ludzmi-cw4-bc.pdf

Opis: Ciekawe, dlaczego warto rozmawiać z ludźmi - Ćwiczenie do artykułu. Wykreślamy słowa, które nie pasują do reszty, aby poznać pewien frazeologizm związany z komunikacją (wersja bc).
Tagi: ciekawe dlaczego, dialog, dlaczego warto rozmawiać z ludźmi, języki obce, komunikacja, rozmowa, wykreśl intruza, związki frazeologiczne

dlaczego-warto-rozmawiac-z-ludzmi-cw4-kol.pdf

Opis: Ciekawe, dlaczego warto rozmawiać z ludźmi - Ćwiczenie do artykułu. Wykreślamy słowa, które nie pasują do reszty, aby poznać pewien frazeologizm związany z komunikacją (wersja kol).
Tagi: ciekawe dlaczego, dialog, dlaczego warto rozmawiać z ludźmi, języki obce, komunikacja, rozmowa, wykreśl intruza, związki frazeologiczne

np-g-wielkie-miasta-europy-2kol.pdf

Opis: Tematy z zakresu geografii. Ludność Europy – Wielkie miasta Europy. Poprawiamy błędne informacje dotyczące Londynu (wersja kol).
Tagi: czytanie ze zrozumieniem, geografia, geografia Europy, logiczne myślenie, Londyn, ludność Europy, nauki przyrodnicze, poprawianie zdań, wielkie miasta Europy, wykreśl intruza

np-g-wielkie-miasta-europy-2bc.pdf

Opis: Tematy z zakresu geografii. Ludność Europy – Wielkie miasta Europy. Poprawiamy błędne informacje dotyczące Londynu (wersja bc).
Tagi: czytanie ze zrozumieniem, geografia, geografia Europy, logiczne myślenie, Londyn, ludność Europy, nauki przyrodnicze, poprawianie zdań, wielkie miasta Europy, wykreśl intruza

JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI

Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.

1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?

Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.

2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?

Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.

Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.

Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)

3. Czego NIE wpisywać?

Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.

wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.

zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.

Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)

Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).

Jeśli szukasz arkuszy pdf i wpisane przez Ciebie wyrażenie nie daje pożądanych wyników, spróbuj skorzystać z gotowej listy słów kluczowych.