Opis: Połącz w pary - Zawiera tę samą sylabę. Połącz w pary obrazki ilustrujące słowa, które zawierają tę samą sylabę (np. ryba - banany). Arkusz nr 6, wersja kol.
Opis: Ćwiczenia logopedyczne. Różnicowanie głosek P i B – Jesienne liście. Czytamy etykietki i przyklejamy je w odpowiednie miejsca. Arkusz B2 (słowa do wycięcia), wersja bc.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
czapka,
ćwiczenia logopedyczne,
głoska B,
głoska P,
herbata,
jabłko,
jarzębina,
jesienne liście,
jesień,
kubek,
liście,
percepcja słuchowa,
piżama,
pomarańcza,
powidła,
różnicowanie głosek P i B,
zupa,
żaba
Opis: Ćwiczenia logopedyczne. Różnicowanie głosek P i B – Jesienne liście. Czytamy etykietki i przyklejamy je w odpowiednie miejsca. Arkusz B2 (słowa do wycięcia), wersja kol.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
czapka,
ćwiczenia logopedyczne,
głoska B,
głoska P,
herbata,
jabłko,
jarzębina,
jesienne liście,
jesień,
kubek,
liście,
percepcja słuchowa,
piżama,
pomarańcza,
powidła,
różnicowanie głosek P i B,
zupa,
żaba
Opis: Ćwiczenia logopedyczne. Różnicowanie głosek P i B – Jesienne liście. Nazywamy to, co przedstawiają obrazki i przyklejamy etykietki w odpowiednie miejsca. Arkusz B1 (obrazki do wycięcia), wersja kol.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
czapka,
ćwiczenia logopedyczne,
głoska B,
głoska P,
herbata,
jabłko,
jarzębina,
jesienne liście,
jesień,
kubek,
liście,
percepcja słuchowa,
piżama,
pomarańcza,
powidła,
różnicowanie głosek P i B,
zupa,
żaba
Opis: Ćwiczenia logopedyczne. Różnicowanie głosek P i B – Jesienne liście. Nazywamy to, co przedstawiają obrazki i przyklejamy etykietki w odpowiednie miejsca. Arkusz B1 (obrazki do wycięcia), wersja bc.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
czapka,
ćwiczenia logopedyczne,
głoska B,
głoska P,
herbata,
jabłko,
jarzębina,
jesienne liście,
jesień,
kubek,
liście,
percepcja słuchowa,
piżama,
pomarańcza,
powidła,
różnicowanie głosek P i B,
zupa,
żaba
Opis: Składanki wyrazowe (poziom 2) - Słowa z głoską Ż/RZ. Arkusz B2. Z każdego słowa wybierz wskazaną głoskę, a następnie z tak pozyskanych głosek utwórz nowe wyrazy i połącz je z pasującymi ilustracjami.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
brzoza,
dwuznaki,
edukacja polonistyczna kl. 1,
głoska Ż,
głoski,
orzeł,
percepcja słuchowa,
składamy z głosek,
składanki wyrazowe,
synteza głoskowa,
wyrazy,
żaba,
żyto
Opis: Ćwiczenia logopedyczne. Różnicowanie głosek P i B – Zaginione głoski. Nazywamy to, co przedstawiają obrazki, uzupełniamy luki w wyrazach i łączymy słowa z właściwymi ilustracjami. Arkusz B (samodzielne wpisywanie liter), wersja bc.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
bateria,
chłopak,
ćwiczenia logopedyczne,
głoska B,
głoska P,
mop,
niebo,
percepcja słuchowa,
plaża,
różnicowanie głosek P i B,
uzupełnianka literowa,
zaginione głoski,
żaba
Opis: Ćwiczenia logopedyczne. Różnicowanie głosek P i B – Zaginione głoski. Nazywamy to, co przedstawiają obrazki, uzupełniamy luki w wyrazach i łączymy słowa z właściwymi ilustracjami. Arkusz B (samodzielne wpisywanie liter), wersja kol.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
bateria,
chłopak,
ćwiczenia logopedyczne,
głoska B,
głoska P,
mop,
niebo,
percepcja słuchowa,
plaża,
różnicowanie głosek P i B,
uzupełnianka literowa,
zaginione głoski,
żaba
Opis: Ćwiczenia logopedyczne. Różnicowanie głosek P i B – Zaginione głoski. Nazywamy to, co przedstawiają obrazki, uzupełniamy luki w wyrazach i łączymy słowa z właściwymi ilustracjami. Arkusz A (naklejanie brakujących liter), wersja kol.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
bateria,
chłopak,
ćwiczenia logopedyczne,
głoska B,
głoska P,
mop,
niebo,
percepcja słuchowa,
plaża,
różnicowanie głosek P i B,
uzupełnianka literowa,
zaginione głoski,
żaba
Opis: Ćwiczenia logopedyczne. Różnicowanie głosek P i B – Zaginione głoski. Nazywamy to, co przedstawiają obrazki, uzupełniamy luki w wyrazach i łączymy słowa z właściwymi ilustracjami. Arkusz A (naklejanie brakujących liter), wersja bc.
Tagi:
analiza głoskowa,
analiza i synteza,
bateria,
chłopak,
ćwiczenia logopedyczne,
głoska B,
głoska P,
mop,
niebo,
percepcja słuchowa,
plaża,
różnicowanie głosek P i B,
uzupełnianka literowa,
zaginione głoski,
żaba
JAK SZUKAĆ EFEKTYWNIE - WSKAZÓWKI
Wyszukiwarka w SuperKid działa nieco inaczej, niż wyszukiwarka Google w Internecie, dlatego skorzystaj z poniższych wskazówek.
1. Kiedy korzystać z wyboru kategorii?
Zaznaczaj kategorie tylko wtedy, gdy uzyskasz zbyt dużą liczbę wyników. W przeciwnym wypadku możesz utracić wyniki, które są dla Ciebie potencjalnie interesujące.
2. Kiedy szukać stron online, a kiedy dokumentów pdf?
Szukaj stron online, gdy chcesz znaleźć w serwisie całą sekcję na dany temat.
Szukaj arkuszy pdf, gdy chcesz sprawdzić, jakie inne materiały (spoza tej sekcji) są dostępne.
Na przykład: Szukasz zadań na dodawanie w zakresie 50.
Wpisujesz: dodawanie do 50
Szukaj stron online - jeśli chcesz znaleźć sekcję: Matematyka - Dodawanie do 50
Szukaj arkuszy pdf - jeśli chcesz znaleźć ćwiczenia na ten temat w innych działach (np. Karty pracy czy Wielcy Ludzie)
3. Czego NIE wpisywać?
Nie wpisuj tego, co jest oczywiste, albo rozumie się samo przez się. Dzięki temu zaoszczędzisz czas i masz większe szanse, by znaleźć to, co potrzebujesz.
wpisz: Kościuszko
wpisz: mnożenie
wpisz: Kubuś Puchatek
wpisz: oś liczbowa
wpisz: 11 listopada
wpisz: język polski
itd.
zamiast: Wielcy ludzie Tadeusz Kościuszko
zamiast: nauka mnożenia zadania dla dzieci
zamiast: Kubuś Puchatek ćwiczenia do lektury
zamiast: matematyka oś liczbowa ćwiczenia
zamiast: 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości
zamiast: język polski szkoła podstawowa
itd.
Jednym słowem - pisz krótko i konkretnie :)
Pamiętaj, że wpisywanie wyrażeń typu "edukacja wczesnoszkolna", "ćwiczenia dla dzieci", "ćwiczenia do wydruku", "nauczanie zintegrowane", "zadania dla dzieci", itd. jest bezcelowe, ponieważ tysiące stron i arkuszy spełniają te kryteria w naszym serwisie :).