Karty pracy (74) - Marzec - Poziom 3

Karta pracy 1 - Marzec
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Łaczymy w całość fragmenty powiedzeń o marcu, uzupełniamy w zdaniu daty (Dzień Kobiet, rozpoczęcie kalendarzowej wiosny). Następnie czytamy wypowiedź dziewczynki i na jej podstawie zaznaczamy właściwą prognozę pogody.

Karta pracy 2 - Odejmowanie w zakresie 1000: Kosmos
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Wykonujemy działania i zaznaczamy pola z prawidłowymi wynikami, aby poznać nazwiska znanych kosmonautów. Następnie wykonujemy odejmowanie, by dowiedzieć się, kto jako pierwszy odbył wyprawę w kosmos.

Karta pracy 3 - Zwiastuny wiosny
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Kolorujemy pola z literami, które składają się na nazwy ptaków zwiastujących wiosnę, uzupełniamy tekst o wiosennej przyrodzie podanymi w ramce wyrazami.

Karta pracy 4 - Opisywanie roślin: Zwiastuny wiosny
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Uzupełniamy brakujące litery w nazwach wiosennych kwiatów oraz dopasowujemy do obrazków właściwe opisy. Tworzymy zdanie o tym, jak obchodzić się z kwiatami objętymi ochroną oraz ustnie opisujemy wybrany przez siebie kwiat z poprzedniego ćwiczenia.

Karta pracy 5 - Rodziny wyrazów
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Przyklejamy etykiety w odpowiednich miejscach tabeli, by utworzyć trzy rodziny wyrazów. Wskazujemy kolejność wyrazów w zdaniu oraz od rzeczownika "fotograf" tworzymy czasownik, przymiotnik i inny rzeczownik.

Karta pracy 6 - Rodziny wyrazów: Wiosna
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Zaznaczamy w tekście nazwy wiosennych kwiatów oraz rzeczownik, czasownik i przymiotnik, które należą do rodziny wyrazów słowa "kwiat". Tymi wyrazami uzupełniamy diagram oraz układamy z nimi zdania na odwrocie kartki. Następnie wykreślamy w każdym rzędzie słowo, które nie należy do danej rodziny wyrazów.

Karta pracy 7 - Pisanie opowiadania: Wiosna
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Na podstawie ilustracji piszemy rozwinięcie opowiadania do podanego wstępu i zakończenia.

Karta pracy 8 - Kreatywność: Sztuka
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Przyklejamy etykiety z wyrazami: "portret", "pejzaż" i "martwa natura" obok odpowiednich obrazów, następnie nadajemy im tytuły i opisujemy jeden z nich. Numerujemy wyrazy w zdaniu opisującym, czym jest wernisaż oraz wypełniamy plamy swoimi ulubionymi kolorami.

Karta pracy 9 - Mnożenie i dzielenie w zakresie 100: Wiosna
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Mnożymy w zakresie 100 i porównujemy wyniki, aby poznać nazwę wiosennej rośliny. Następnie dzielimy w zakresie 100 i kolorujemy tyle kwiatów, ile wskazują wyniki.

Karta pracy 10 - Film
(wersja bc) // (wersja kol)

Opis: Łączymy w pary fragmenty zdań, by wskazać, czym zajmują się: reżyser, scenarzysta, operator kamery, aktor i kompozytor filmowy. Następnie kolorujemy ramki ze słowami związanymi z tematyką filmową oraz rysujemy kadr ze swojego ulubionego filmu, podajemy jego tytuł i ustnie o nim opowiadamy.