Pisanie z... przyjemnością :)

W tej sekcji dostępne są następujące materiały do wydruku:

Sprawdź też ćwiczenia w innych działach:

• Łamigłówki kl. 4-5 - Odpowiedzialna turystyka
  ćw. 6 - odpowiadamy na pytania na podstawie historyjki obrazkowej
  ćw. 7 - formułowanie opinii, ocena zachowania młodych turystów


• Zwierzę miesiąca: Kaczka - Historie z gazetki szkolnej
  tworzymy zabawny komunikat dziennikarski do gazetki szkolnej
• Zwierzę miesiąca: Skorpion - Mały... pupil?
  wyrażamy swoją opinię na temat hodowli skorpiona w domu
• Wielcy ludzie: Poza Polską (C.S. Lewis) - Dziennik a pamiętnik
  cechy dziennika i pamiętnika (kolejność działań do 100)
• Kącik Podróżnika: Japonia - Krótki, ale treściwy // (odp.)
  analizujemy budowę wiersza i piszemy własny utwór haiku


• Części mowy: Liczebnik – Plan dnia
  (wersja bc) // (wersja kol)
  opisujemy wymarzony dzień urodzin
• Części mowy: Spójnik - Wesoła twórczość
  ćwiczymy kreatywne pisanie, tworząc tekst z użyciem podanych słów i pod wskazanym tytułem
• Środki stylistyczne - Miły wiersz
  szukamy nazw środków stylistycznych w ciągu literowym
  i piszemy wiersz (akrostych)
• Strona czynna i strona bierna - Jaki cel, taki tekst
  piszemy tekst informacyjny, używając strony biernej,
  i tekst reklamowy, wykorzystując stronę czynną
• Analiza utworu literackiego: Wiersz - Obraz poetycki
  (wersja bc) // (wersja kol)
  korzystamy ze środków stylistycznych, by opisać elementy ilustracji
  i stworzyć własny wiersz


• Ćwiczenia do lektury "O krakowskich psach i kleparskich kotach"
  Szczecin - O Synodii - Białej Damie szczecińskiego zamku
  ćw. 3 - wcielamy się w obrońców Synodii i piszemy mowę obronną
  Kielce - O powstaniu Kielc
  ćw. 2 - wymyślamy i piszemy opowiadanie na temat kła zwierzęcia
  Rzeszów - Jak powstała nazwa Rzeszów
  ćw. 3 - piszemy krótką wiadomość, w której wyjaśniamy, dlaczego warto współczuć innym
  Opole - Jak utopiec Opole uratował:
  ćw. 3 - piszemy oficjalne podziękowania dla utopca
  Kalisz - Srebrny denar Trajana:
  ćw. 1 - piszemy alternatywne zakończenie historii
  Legnica - Zaczarowany pierścień:
  ćw. 3 - wymyślamy historię pierścienia
  Olkusz - Jak diabeł olkuszanom namieszał:
  ćw. 3 - piszemy ostrzeżenie przed diabłem
• Ćwiczenie do lektury "Chłopcy z Placu Broni" - Zasady pisania depeszy
• Ćwiczenie nr 6 do lektury "Mity greckie: Orfeusz i Eurydyka"
  wyjaśniamy w formie pisemnej znaczenie cytatu opisującego miłość
• Ćwiczenie nr 7 do lektury "MANIA dziewczyna inna niż wszystkie" -
  (wersja bc) // (wersja kol)
  wyjaśniamy, dlaczego historia M. Skłodowskiej-Curie może być inspiracją
• Ćwiczenie nr 5 do lektury "Skarb Troi" - Dalsza część historii
  tworzymy komiks


• Słowniczek Emocji i Postaw: Agresja - Ćwiczenie 4
  redagujemy maila z przeprosinami
• Słowniczek Emocji i Postaw: Bezbronność - Ćwiczenie 9
  piszemy krótki artykuł do gazetki szkolnej pt. "Atakowanie słabszych jest niehonorowe"
• Słowniczek Emocji i Postaw: Empatia - Ćwiczenie 3
  (wersja bc) // (wersja kol)
  okazujemy wsparcie bohaterom opowiadania
• Słowniczek Emocji i Postaw: Empatia - Ćwiczenie 7
  (wersja bc) // (wersja kol)
  piszemy opowiadanie, uwzględniając swoje emocje
• Słowniczek Emocji i Postaw: Entuzjazm - Ćwiczenie 10
  opisujemy swoje doświadczenie, podczas którego towarzyszył nam entuzjazm
• Słowniczek Emocji i Postaw: Koleżeństwo - Ćwiczenie 8
  (wersja bc) // (wersja kol)
  opisujemy, jak wyglądałby świat, gdyby ludzie nie byli koleżeńscy
• Słowniczek Emocji i Postaw: Smutek - Ćwiczenie 8
  (wersja bc) // (wersja kol)
  piszemy do siebie wiadomość, która może przynieść ulgę, gdy będziemy się smucić
• Słowniczek Emocji i Postaw: Tolerancja - Ćwiczenie 8
  (wersja bc) // (wersja kol)
  opisujemy, jak wyglądałby świat bez tolerancji
• Słowniczek Emocji i Postaw: Wytrwałość - Ćwiczenie 7
  piszemy o roli wytrwałości w naszym życiu


• Poznajemy zawody - Pisarz (artykuł + ćwiczenia)
  jak zostać pisarzem
• Ćwiczenie nr 4 do artykułu "Poznajemy zawody: Adwokat"
  (wersja bc) // (wersja kol)
  opisujemy emocje związane z reprezentowaniem osoby, która popełniła przestępstwo
• Ćwiczenie nr 3 do artykułu "Ciekawe, dlaczego warto otworzyć się na innych"
  tworzymy słowa związane z tekstem i układamy Kodeks Tolerancyjnego Człowieka


• Tematy z zakresu geografii: Podział polityczny Europy -
  Razem czy osobno? (wersja bc) // (wersja kol)
  wyrażamy opinie na temat integracji europejskiej
• Tematy z zakresu geografii: Ludność Europy -
  Za czy przeciw? (wersja bc) // (wersja kol)
  wyrażamy opinie na temat wielokulturowego społeczeństwa


• Historia: Świat w XVII-XIX wieku - Napoleon i Polacy
  (wersja bc) // (wersja kol)
  wyjaśniamy motywację zwolenników i przeciwników
  polityki Napoleona wobec sprawy polskiej
• Historia: Wiek XVIII w Polsce - Sąd nad władcą
  (arkusz A) // (arkusz B)
  wypowiedź pisemna i argumentowanie
  A - wcielamy się w rolę oskarżyciela, B - wcielamy się w rolę obrońcy
• Historia: Świat w XVII-XIX wieku - Monarchia absolutna czy parlamentarna?
  (wersja bc) // (wesja kol)
  piszemy, która forma sprawowania władzy wydaje nam się lepszym rozwiązaniem
• Historia: Świat w XVII-XIX wieku - Wolność czy jedność państwa?
  z podpowiedzią (wersja bc) // (wersja kol)
  bez podpowiedzi (wersja bc) // (wersja kol)
  oceniamy wojnę o niepodległość Stanów Zjednoczonych
• Historia: Rewolucja francuska - Wolność za wszelką cenę?
  z podpowiedzią (wersja bc) // (wersja kol)
  bez podpowiedzi (wersja bc) // (wersja kol)
  oceniamy rewolucję francuską